MATEMÁTICAS SEMANA 39 APAS

 Familias cordial saludo.

Desde semanas pasadas estamos motivando e invitando a las familias  para poder superar dificultades académicas. el 20 de noviembre en reunión con el rector, coordinadores, docentes nuevamente se vuelve a informar las estrategias a seguir  para que tu hijo(a)  o acudido(a) pueda superar estas  dificultades. 

Una de estas estrategias  son las APAS (ACTIVIDADES PEDAGOGICAS  DE APOYO) finales que las encontraras a continuación. Es muy importante la motivación, esfuerzo  y responsabilidad en la realización de estas guías del blog. Son un repaso de lo observado en el año escolar. 

OJO estas guías también las pueden realizar   los y las estudiantes  que han alcanzado  las competencias del grado, puies recuerden que son un repaso.

¡ ANIMO AMIGOS(AS) QUE PODEMOS LOGRARLO!

            MATEMÁTICAS SEMANA  39 APAS 

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE	FECHA	SEMANA
Ajuste de notas Aplicación de Actividades Pedagógicas de Apoyo (APAs)	30 noviembre 4 diciembre	39

 

El gráfico indica el total  de inasistencia que hubo en   un  aula del segundo grado de la Institución Educativa Lola González.

Empleando este gráfico responde las siguientes preguntas.

1.    1. De acuerdo con le gráfico . ¿ E n cuál de los meses registrados en la tabla de inasistencia fue de 14 estudiantes?

a.    En marzo

b.   En junio

c.    En mayo

En el segundo grado de primaria de la I. E San Francisco de Asís hay la siguiente cantidad de   estudiantes, ayúdanos a saber cuántos son: 

1.    Observa el cuadro con juguetes de Lina

En la escuela le pidieron que llevar el animal de juguete que más  le gusta, ella escogió el que está abajo del oso y a un lado del perro. ¿Cuál es el  animal  que escogió?

A   El conejo

B.   La gallina

C.   La  llama

 

De los cuadros  de abajo . ¿Cuál tiene más área sombreada?

Ahora marca la respuesta correcta

A.  Cuadro 1

B.   Cuadro 3

C.   Cuadro 2

 

1.    Resuelve las operaciones

1.    El siguiente dibujo muestra un ratón que no sabe si comerse un queso, una galleta, un pan o un pastel.

Si decidiera comerse el queso, el ratón tendría que ir hacia:

A.  La izquierda

B.   La derecha

Adelante

1.    Resuelve los problemas y señala la respuesta correcta en cada caso.

 

María tiene 30 caramelos, vende  la mitad y me regala 4 caramelos. ¿Cuántos caramelos le quedan ?

A.  15

B.   10

C.   11

 

Observa la lista de precios  y responde.

Observa con atención  y luego responde